Michael Jackson - Gone Too Soon..

Good bye my old friend..

http://tinyurl.com/ln82xg

“Öğrendiklerimizi anlar, anladıklarımızı sever, sevdiklerimizi koruruz.”

http://tinyurl.com/kpwz47

Guitar Hero III: Legends of Rock!

Guitar Hero III: Legends of Rock!

http://www.youtube.com/watch?v=HFB_PcMZ5zw

A film for World Environment Day

http://vimeo.com/5016783

Blue Gold World Water Wars 2008

http://tinyurl.com/phjke9

(Zeitgeist Addendum severler mutlaka göz atmalı)

.: playing for change :.

http://bit.ly/JHlZB

Kutlama: OracleTurk 10 yaşında :)

Dünyadaki Türk Oracle ürunleri kullanıcılarının buluşma noktası ve forum ortamı OracleTurk 10 yaşında :) 2009 ile birlikte üye sayısı 1500'leri geride bıraktı ve günlük ortalama 20-25 mesajlaşma olduğu aylar yaşamaya başladık;

Group Information
* Members: 1625
* Founded: May 11, 1999

2009 Jan 251
Feb 244

Bu firsatla ufak bir uygulama yaptim, isteyen üyeler düşüncelerini-yorumlarını-fikirlerini buradan paylasabiliriler;
http://apex.oracle.com/pls/otn/f?p=12385:2

Oracle urunleri ilintili paylasimlar icin Türk arkadaşlarınız ile bu adresleri paylasabilirsiniz;

http://tech.groups.yahoo.com/group/oracleturk/
http://www.oracleturk.org/

kiralık ev beşiktaş/çırağan

tanıdığa bir miktar güzellik yapılacak :)

http://tinyurl.com/dgn6od

"anlamak" için.. lütfen izleyin.. özellikle gençler, lütfen..

Zeitgeist Addendum - http://www.imdb.com/title/tt1332128/ ( http://tinyurl.com/d64kek )

http://tinyurl.com/c8pnqv

http://www.zeitgeistmovie.com/index.html

http://www.thezeitgeistmovement.com/joomla/index.php?Itemid=264

http://en.wikipedia.org/wiki/Zeitgeist,_the_Movie

http://en.wikipedia.org/wiki/Jacque_Fresco#The_Venus_Project

8. Linux ve Özgür Yazılım Şenliği seminerleri, Bilgi Üniv. Dolapdere Kampüsü

17 Nisan 2009 Cuma 16:30 - 17:30 arasında Devrim Gündüz'ün PostgreSQL semineri olacak, kaçırmayın gençler; http://senlik.linux.org.tr/2009/etkinlik-programi/

Uğur Mumcu'nun köy enstitüleri konuşması

http://fizy.com/s/105lmq

Tek kelime ile; MÜKEMMEL!

van halen - ain't talkin' 'bout love

Standart özgeçmişten(CV) ağ kütüğüne(blog) geçiş

http://www.yenibiris.com/HurriyetIK/Oku.aspx?ArticleID=5547

Standart özgeçmişten(CV) ağ kütüğüne(blog) geçiş

http://www.yenibiris.com/HurriyetIK/Oku.aspx?ArticleID=5547

Oracle Veritabanı Kavramlarına Giriş Ve Staj Günlükleri || H.Tonguç Yılmaz

Duyuru için - http://tinyurl.com/cmwqqg

Katılmak için - http://www.facebook.com/event.php?eid=60140688825

..shadow to light, pull me up..

I am the one, your help I’ve refused
Your offering hand just set off the fuse
I am the rock that pushes away
I gave up tomorrow to spite today

Too proud to beg
Too stubborn to try
I’d look in your face
And spit in your eye

But I’m willing to find what’s really inside
And show I am strong enough to

Trust in you.
Trust in you.
Trust in you.
Pull me up
Quo modo shadow to light
Quo modo shadow to light
Quo modo pull me up
Pull me up
Cause I am ready

I am the one who blames only you
The flame in my eyes now blackens my view
I am the one who wanders alone
Darkness inside blocks how you’ve shone

Who tied the other
End of my rope?
I want to move on
I want to have hope

So I’m willing to change
I’m going to try
To show I am strong enough to

Trust in you.
Trust in you.
Trust in you.
Pull me up
Quo modo shadow to light
Quo modo shadow to light
Quo modo pull me up
Pull me up
Cause I am ready


http://fizy.org/y@W1f02f9rCW

Süha Derbent || Wildlife Photographer

http://www.suhaderbent.com

Oracle veritabanı üzerinde veri ambarı projeleri ilintili verimli bir tartışma

Bu hafta Türk Oracle kullanıcıları forumunda Oracle veritabanı üzerinde veri ambarı projeleri ilintili verimli bir tartışma oldu; http://tech.groups.yahoo.com/group/oracleturk/message/4561

Inmon-Kimball, Oracle veri ambarı dökümantasyonu, Operasyonel raporlama ortamı ile veri ambarı arasındaki fark, raporlama ihtiyaçlarına göre modelle-Rolap/Molap, ETL sürecinin kurgulanması ve ETL ürünü seçimi, neden ETL ürünü kullanılmalı, ETL adımlarının yönetimi, Enterprise Edition-Partitioning-OLAP gibi seçimler ve maliyetleri, 10.2 sürümü sonrasındaki siralama ve gruplama algoritamalarindaki iyilestirmeler, raporlama performansi icin Bitmap Index-Star Transformation ve Materialized View-Query Rewrite secenekleri ile ASM ve Compression gibi yardımcı Oracle seçenekleri, kaynaktaki değişimler paralelinde etki analizi ihtiyacı, modelleme ürünü ihtiyacı, Oracle veritabanı lisansı ile birlikte gelen OWB ETL ürününün geleceği, Oracle Parallel Query seçeneğinin Oracle Resource Manager ile yönetimi ve kaynakların paylaşımı, kullanıcıların performanslı rapor alabilmeleri için eğitimi, ETL süresinin kontrol altına alınabilmesi kolay yönetilebilmesi için kaynaktan değişimleri alabilmenin önemi, raporlanan verinin güvenilir içerikte olması, veri profilleri ile istisnalarının yönetimi ve metadata yönetimi konu başlıkları tartışıldı, ilgileniyor iseniz bilginiz için paylaşıyorum.

Not: henüz üye olmayıp üye olmak isteyenler için; http://tech.groups.yahoo.com/group/oracleturk/join

Turkcell Teknoloji 2009 Paf Takımı Basvurusu

http://www.turkcellteknoloji.com.tr/HumanResources/Paf2009.aspx

BEN VARIM , OLUŞUYOR ; GELİŞİYORUM

Çocuk eğitiminde amaç her çocuğun bir birey olduğunu kabul ederek, bunu çocuğa, temelinde ilgi, sevgi , tutarlılık ve kararlılık olan iletilerle hissettirerek, kimliğinin gelişmesini sağlamaktır.

Çocuğun okula başlamasıyla, çocuk grup çağına girer ve toplumsal bilinci şekilllenmeye başlar. Arkadaşlarıyla ilişkileri çocuğa toplumsal yaşamda uyumlu birey olmayı öğretir. İçinde yaşadığı eğitim ortamında onun kişilik sahibi, farklı birey olarak, belirli hakları olduğunun kabul görmesi, çocuğun başkalarına saygılı davranmasını, hakkını korumasını, önder olmasını ve sorumluluk almasını sağlar.

O gün öğretmen , öğrencilerini oyun salonunda toplar. O dersin amacı çocukların grup kimlikleri üzerinde kendi kararlarını almaları ve bu kararları yaşarken kendi doğrularını bulmalarını sağlamaktı. Oyunun adı; “Devler , cüceler ve sihirbazlar” dı.

Öğretmen çocuklara oyunu anlatır. Çocuklar sevinçle yerlerinde duramazlar. Öğretmen çocuklara seslenir: “Şimdi karar vermeniz gerek. Siz nesiniz? Dev mi? Cüce mi? Sihirbaz mı?” çocuklar olmak istedikleri kimliklerin gruplarını oluştururken, kararını değiştirip başka gruba geçenler de oluyordu. O sırada yanına yaklaşan Ayşem kaygı dolu ince, titrek bir sesle öğretmenine “Deniz kızları ne tarafta duracaklar öğretmenim? “ diye sorar. “Deniz kızlarının grubu yok” der öğretmen. Ayşem kararlı bir ses tonuyla “ Yoo , var , ben deniz kızıyım “ der. Ayşem kendini sihirbazlara , devlere , cücelere yakın bulmuyordu. Kendi grubu olmadığı için oyundan çıkıp duvar dibinde kaybedenlerin yerinde durmak da istemiyordu. Kendi kimliği deniz kızıydı. Deniz kızlarının da bir grubu olduğuna ve bu grubun yerini öğretmeninin bilmesi gerektiğine inanıyordu. Anlatılan normlara uymayanlar kendilerine gösterilen kalıplarla şekillenmeyi reddedenlerder... Nerede duracaktı deniz kızları? Öğretmen Ayşem’in desteklenip yüreklendirilerek kendine güven duymasını sağlamasını gerektiğini düşünerek “Deniz kızları oyun salonunun parlak yıldızlarla süslü sahne perdesinin önünde duracaklar” der. Gruplar oluşup oyun başladığında Ayşem rolünü oynarken yüzü gülüyordu , çok mutluydu.

Desteklenen çocuk daha bağımsız girişimlerde bulunarak yeni şeyler üretme isteğinde olacaktır. Onun kişilik sahibi , farklı birey olarak tanındığını hissetmesi, belirli hakları olduğunun kabul edildiğini anlaması , onu mutlu ve kimlikli kılacaktır.

Çocuklarımızla iletişimimizde :
* Hoşgörülü olalım ki , sabırlı olmayı öğrensin.
* Destekleyip yüreklendirelim ki , kendine güvensin.
* Hakkına saygı gösterelim ki , adil olmayı öğrensin.
* Övelim ve beğenelim ki , takdir etmeyi öğrensin.
* Güvenerek sevgi ile dostça davranalım ki , umutlu , güzel insan olsun.

Türkan Yılmaz(Annem:)
Emekli Eğitimci